[Alma Mahler]

Мальчик очень любил рисовать.
Небо и камни.
Звуки и сны.
Папу и маму.
Брата и сестренок.
Папа умел играть на скрипке так,
Что даже соловьи в саду замолкали.
А мама подарила сыну краски,
И он рисовал свою улицу:
Булочную на углу,
Старенького булочника,
Синие цветы под окнами соседей —
Мальчик не знал, как они называются,
Каждую проходящую мимо собаку,
Старый папин портфель,
Мамину вязаную шаль,
Керосиновую лампу...
Когда не стало папы и мамы -
Он рисовал их по памяти.
Папину скрипку
И мамин мольберт,
Папины руки
И мамину улыбку.
Когда не стало дома -
Он рисовал дом.
Кресла и старенькое пианино,
Круглый стол с белой вязаной салфеткой,
Рыжего кота,
Которого убил рыжий солдат.
Дома не стало,
Брата и старшую сестру увели первыми,
Младшую потом.
Больше мальчик их никогда не видел,
А рисовать было не на чем —
Бумаги тоже не стало.
Он рисовал пальцем в пыли,
Угольком на стене камеры,
Рисовал в своей голове,
В своей памяти
И думал, думал:
«Может быть, меня выпустят?
Я смогу снова взять в руки карандаш,
Нарисовать всех
И они вернутся,
Обязательно вернутся!"
Мальчику было десять лет.
Когда его уводили из блока,,
Он жалел только о том,
Что рисовать скоро будет некому
И некого.
И возвращаться тоже некому
И некуда.
Весь мир сомкнулся до дверей
Приземистого красного здания,
В которое входили живые люди —
Почти прозрачные от истощения —
Но никто не видел ни одного выходящего.
Никогда.
Мальчик шел и думал:
Если нарисовать эту дверь,
Каждый шаг к ней,
Каждый миг на этой короткой дороге,
То, может быть,
Что-то произойдет?
Ударит молния и снесет все эти здания,
Особенно то, из которого не выходят живые,
Или то,
Из труб которого течет черный дым?
Мальчик шел в толпе таких же
Похожих на скелеты детей
И считал шаги.
Раз.
Два.
Три.
Сбивался и начинал сначала.
И пока он идет —
Еще что-то может произойти.
Еще есть шанс.
Есть надежда.
Пять.
Семь.
Десять....

06.05.2021